เด็ดขาด!! ผอ.สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ขู่ลั่น ถ้ายังมีการทำร้ายเด็กอีก"ยึดใบวิชาชีพคืน" สร้างระบบบริหาร รร.โสตศึกษาอุดรฯ ใหม่ (มีคลิป)

เวลา 14.00 น. วันที่ 27 มิถุนายน 2560  ที่ห้องประชุม โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี  ตำบลหนองบัว อ.เมืองอุดรธานี นางญาณกร  จันทหาร  ผอ.สำนักการบริหารงานการศึกษาพิเศษ ,พล.ท.อำนวย จุลโนนยาง ผู้ทรงวุฒิพิเศษกองทัพบก และเป็นคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี  และภาคี4 ฝ่าย ประกอบด้วย ตัวแทนคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ,ตัวแทนครู และตัวแทนนักเรียน และตัวแทนผู้ปกครอง  ร่วมกันประชุมหาแนวทางการแก้ไขปัญหา ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ที่ส่งผลกระทบแก่เด็กนักเรียน ในตอนนี้  โดยในวันนี้ให้คณะครูแต่ละคนทำการชี้แจง หน้าที่ของตนเองที่รับผิดชอบตั้งแต่ต้นเรื่องถึงปลายทาง แล้วเกิดปัญหาขึ้นมาได้อย่างไร ซึ่งได้มีการตำหนิ ในการปล่อยให้เด็กนักเรียน ออกมาเคลื่อนไหวถือป้าย มันเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง ควรพยายามให้เข้าใจให้มันท่องแท้ ในฐานะที่เป็นโรงเรียนประจำ  สิ่งสำคัญเข้ามาแล้วอย่ามาเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมของเขาที่มีอยู่แล้ว ในเรื่องความรักและความสามัคคี เพราะสถาบันการศึกษา 176 แห่ง เป็นญาติกันทั้งหมด

จากนั้นนางญาณกร  จันทหาร  ผอ.สำนักการบริหารงานการศึกษาพิเศษ ได้ให้สัมภาษณ์  ในการมาครั้งนี้จุดใหญ่ก็คือเรื่องของเด็ก เพราะภารกิจของเราต้องดูแลโรงเรียนทั่วประเทศ หัวใจในการทำงานคือเด็กเป็นหลักและผู้ปกครอง ในการเรียกร้องใดเป็นความต้องการของเด็ก ถ้าเด็กกินข้าวไม่อิ่ม เด็กไม่ได้เรียนหนังสือ ในฐานะตัวฉันเป็นผู้บังคับบัญชาเขา ต้องลงมาดูเรื่องราว เป็นอย่างไร  ในส่วนเรื่องผิดหรือถูก เป็นหน้าที่ต้องทำเรื่องเสนอไปยังผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้นต่อไป โดยจะมุ่งไปที่เด็ก ซึ่งจะให้ความเป็นธรรมทุกฝ่าย ฟังเสียงผู้ปกครอง และฟังเสียงเด็ก โดยเฉพาะประธานกรรมการสถานศึกษา ซึ่งถือว่าเป็นหัวใจหลัก  ผิดก็ว่าไปตามที่ผิด แต่อันไหนแก้ได้ ในวันนี้จะแก้ไปก่อน ในเรื่องเกี่ยวกับอาหาร ที่ยังไม่พอใจ  โดยตนได้เดินไปสำรวจโรงอาหาร หอพัก ห้องเรียน  และห้องน้ำ พอใช้งาน ถือว่าครูเรายังมีจิตวิญญาณความเป็นครูอยู่  อาจจะมีความขัดแย้งที่ไม่ได้พูดคุยกันเพราะยังไม่มีคนกลางเอามาคุยกัน 
 

นางญาณกร  จันทหาร  ผอ.สำนักการบริหารงานการศึกษาพิเศษ  กล่าวว่า ในตอนนี้เริ่มจากพาครูลงไปพูดคุยกับเด็กให้มากที่สุด ในเรื่องอาหารการกิน ความเป็นอยู่ และการเรียนการสอน เพราะที่ผ่านมา อาจจะมีความคาดเคลื่อนไป เด็กอาจจะมีลดและเพิ่ม ทำให้ประเด็นบางอย่างอาจเกิดขึ้นมาได้ ซึ่งจะนำเรื่องต่างๆ ที่เกิดปัญหาในโรงเรียน กลับไปทบทวน นำเสนอสิ่งเหล่านี้ให้แก่ผู้บังคับบัญชา หาทางแก้ไขปัญหาให้ดีที่สุด   ในส่วนการเปลี่ยนแปลงอะไรต้องให้ผู้บังคับบัญชา เป็นผู้สั่งการลงมา ซึ่งการรับฟังข้อมูลขากครูในโรงเรียนมีคู่ขัดแย้งด้วยกันนั้น  จริงๆแล้วครู ต้องอยู่ด้วยกัน ถ้าย้ายไปแล้ว เพราะบ้านของตนเองอยู่ที่นี้จะทำยังไง แต่ทุกอย่างเข้าระบบที่ตนมาวางกรอบเอาไว้ทุกอย่างมันคงจะดีขึ้นมาเอง เพราะมั่นใจว่าทุกคนเป็นครูที่ดี เพียงแต่ว่าความเข้าใจไม่ตรงกัน สักวันหนึ่งคงเข้าใจกันได้ ต้องใช้ระยะเวลาเป็นตัวช่วย  ที่สำคัญถ้าโรงเรียนสร้างระบบดีขึ้นมาทุกคนจะอยู่อย่างมีความสุข โดยใช้หลักธรรมาภิบาลเป็นตัวช่วยเท่านั้นเอง   อย่างไรก็ตามถ้าสร้างระบบขึ้นมาแล้ว แต่ยังมีเรื่องวุ่นวายเกิดขึ้นมาอีก ซึ่งเราก็จะมีวิธีการในขบวนการจัดการเรื่องนี้ คงอาจให้ ผอ.โรงเรียนไปปฏิบัติการ ในสถานการศึกษาใกล้ๆนี้ เสียก่อน เพราะเราต้องให้คำมั่นสัญญาประธานกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการผู้ปกครอง และเด็กๆ และครูในโรงเรียน จะรีบให้คำตอบกับเขาโดยเร็วที่สุด เพราะหากเกิดปัญหาขึ้นมา ผลกระทบเกิดกับเด็กอย่างแน่นอน ดังกล่าว 
 

  

ภาพ/ข่าว กฤษดา  จันทร์ดวง    ผู้สื่อข่าวภูมิภาค   สำนักข่าวทีนิวส์   จ.อุดรธานี